璧泉中學組織學生參觀“少管所”
青杠初中開展“民法總則在身邊”主題宣傳教育報告會
城北小學組織學生參加網(wǎng)上普法知識競賽
北街小學開展法律知識主題班會
“全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。”黨的十九大報告描繪了新時代法治建設(shè)的新藍圖，將全面依法治國引領(lǐng)進入了一個新征程。
面對新時代，青少年的物質(zhì)文化、精神文化需求不斷增加，如何培養(yǎng)學生從小建立法治思維和守法意識？如何根據(jù)青少年的特點開展普法教育，實現(xiàn)寓教于樂、內(nèi)化于心？如何與時俱進、真正有效地進行法治教育？
近年來，在教育法治工作中，區(qū)教委高度重視中小學法治建設(shè)，通過各項有效措施，強化青少年學生學法、遵法、護法、用法意識，著力提升學生綜合素質(zhì)與法律水平，逐步形成了普法工作舉措實、特色明、效果佳的良好格局，讓法治陽光照亮了校園文明。
目前，全區(qū)創(chuàng)建區(qū)級依法治校示范校25所、市級依法治校示范校5所，區(qū)級平安校園、特色學校66所，學生違法犯罪為零。
法進校園 讓法治意識在學生心中扎根
2017年11月，鳳凰小學邀請區(qū)法院立案庭庭長王丁為該校900余名師生作了一場深刻的法制教育報告。王丁以“《民法總則》在身邊”為主題，結(jié)合豐富的案例，講解了“小大人”的門檻從十歲降至八歲、鼓勵見義勇為和個人信息受法律保護等方面內(nèi)容，提醒學生們養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2018年4月，璧山職教中心召開報告會，邀請區(qū)法院法官吳經(jīng)緯為近200名學生代表宣講了法律知識。吳經(jīng)緯以“法律思維與校園糾紛漫談”為主題，結(jié)合“南京彭宇案”、“校園網(wǎng)貸”等內(nèi)容，進一步增強了學生的法治觀念與法律意識。
……
這是區(qū)教委近年來開展青少年普法教育的一個個片段。“青少年法治教育是培養(yǎng)法治意識而非灌輸法律知識。”區(qū)教委相關(guān)負責人告訴記者。
為此，區(qū)教委引導(dǎo)各學校著重培養(yǎng)青少年法治意識，通過法治進校園、隨課普法等方式，激發(fā)學生的求知欲，把法治的種子撒播進學生的心田。
“我們在教育法治工作上，充分整合了區(qū)內(nèi)資源，與區(qū)公安局、區(qū)法院、區(qū)司法局、區(qū)關(guān)工委等多個部門形成了有機統(tǒng)一。”該負責人介紹，相關(guān)部門經(jīng)過安排統(tǒng)籌，定期將不同的法律知識“送”進校園。
在近年來持續(xù)開展的“關(guān)愛明天，普法先行”法制教育宣講活動中，區(qū)教委聯(lián)合區(qū)關(guān)工委，組織“110”警務(wù)宣傳車到28所學校進行了巡回宣傳，并利用車載LED大屏幕，通過直觀的視頻影像，根據(jù)學生年齡特點和心理特點，分中小學進行交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、學生易出現(xiàn)的不良行為及犯罪等方面的法制教育。
而在各學校每學年開學時，區(qū)關(guān)工委法制報告團的老同志們還活躍在學校，開展法制專題巡回演講，給學生們上開學第一堂法制課。
經(jīng)過多年實踐，“法治進校園，課堂更精彩”，全區(qū)各級各類學校常年在校設(shè)置有固定法治宣傳櫥窗，通過LED顯示屏，結(jié)合法治宣傳時間安排，滾動播放法治宣傳內(nèi)容，以黑板報、墻報、手抄報等多種形式宣傳有關(guān)法律知識，學生學法守法維權(quán)意識得到增強。
創(chuàng)新普法 讓校園營造法治文化好氛圍
2016年，區(qū)委法建辦、區(qū)教委、區(qū)司法局聯(lián)合舉辦了“學憲法講憲法”主題演講比賽，來自全區(qū)各個學校的61名選手講憲法故事、談憲法認識、論憲法精神，大力倡導(dǎo)弘揚憲法精神，多角度闡述學憲法、講憲法對中小學生成長進步的深遠意義和重大作用。
2017年，區(qū)教委組織開展了青少年法治教育征文活動，共收到優(yōu)秀論文82篇，創(chuàng)新案例78篇，教育故事90篇。
2017年，全市第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育舉行網(wǎng)上知識競賽，區(qū)教委組織我區(qū)學生參賽，有23名學生榮獲市級獎。
2017年，區(qū)教委開展了“法律伴我成長”征文、賽課比賽活動，還組織部分學校師生到重慶市未成年犯管教所進行法制教育。
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近年來，區(qū)教委不斷豐富和創(chuàng)新學生法治活動，在校園里營造了濃厚的法治文化氛圍。
“許多學校把法治建設(shè)與校園綠色文化結(jié)合，積極建設(shè)了法治文化路、法治教室與法治文化展示專區(qū)。”區(qū)教委相關(guān)負責人表示。
同時，區(qū)教委鼓勵學生和家長共同參與普法教育活動，充分利用家長委員會、家長開放日和家長學校，發(fā)揮家庭教育在法治教育中的重要作用。各學校每學期在召開學生家長會時都會邀請法制副校長等法治工作者到校進行法治講座，向?qū)W生家長進行普法教育，同時邀請家長配合學校對學生在家里的守法情況進行監(jiān)督教育。
此外，區(qū)教委下發(fā)了《關(guān)于配備法制副校長的通知》，要求各學校配備一位法制副校長，在每學期至少作一次專題法制報告。
“各校法治課同語文、數(shù)學、外語課一樣，有教育計劃、有專職教師、有教學大綱、有專業(yè)教材、有評價體系。”該負責人介紹說，課程內(nèi)容涵蓋未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、教育法、治安管理處罰條例、娛樂場所管理條例以及其他法律法規(guī)，區(qū)教委也跟進開展對學生法治教育的科學研究，及時把握學生在接受法治教育中存在的新情況、新問題，加強宏觀指導(dǎo)力度。
以法護航 讓遵紀守法成學生自覺行為
近年來，校園暴力、毒品危害、網(wǎng)絡(luò)欺凌等事件引發(fā)社會高度關(guān)注，對廣大青少年的健康成長造成影響。
我區(qū)如何對此進行預(yù)防？在區(qū)教委相關(guān)負責人看來，要“以法護航”，通過普及相應(yīng)的法律常識，進行法治警示教育、增強學生自我保護，防范不法侵害的能力，可以保障未成年人健康成長。
“同學們，這就是人們常說的鴉片，這就是毒品。鴉片、海洛因等毒品吃了后會中毒，還會讓你失去生命。請你們看完資料后開始提問。”近日，大路中學的老師在向同學們講解禁毒專題片。
據(jù)了解，國家禁毒辦制作了小學、初中、高中、職業(yè)學校四個版本的毒品預(yù)防教育專題教育片。區(qū)教委及時組織全區(qū)學校在教育部官方網(wǎng)站下載并認真組織觀看，并根據(jù)專題片的內(nèi)容對在校學生開展有針對性的輔導(dǎo)。
“我們抓住入學教育、返校教育的契機，充分利用法制副校長、校外輔導(dǎo)員等開展禁毒教育。”該負責人表示，各學校堅持將毒品預(yù)防教育有機融入學校日常的思想品德、語文、化學等課堂教學主渠道，全面落實禁毒教育。
不僅如此，區(qū)教委還要求各學校開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動，即參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒教育課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次主題班會。
“通過這些活動的開展，鼓勵學校組織學生開展模擬禁毒法庭、禁毒社會調(diào)查、禁毒繪畫等活動，把情感、時尚、藝術(shù)元素引入毒品預(yù)防教育活動之中，讓禁毒教育形式多、效果好。”該負責人告訴記者。
而在預(yù)防“校園暴力”方面，各學校切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，嚴格學校日常安全管理。并制定防治學生欺凌和暴力工作制度，將其納入學校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。
“防治校園暴力應(yīng)當有超前意識，重點在防。”該負責人表示，區(qū)教委聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)檢察院等部門，組織學生觀看法治教育影視片、組織模擬法庭、旁聽司法審判，這些都起到一定的震懾和預(yù)防作用。
不僅如此，區(qū)教委還不斷健全學校申訴制度，根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，學校均制定《教師申訴制度》《學生申訴制度》，明確受理機構(gòu)和申訴程序，及時調(diào)解矛盾糾紛，停止侵權(quán)行為，消除不穩(wěn)定因素。同時，印發(fā)《璧山區(qū)師德師風“十條要求”“十不準規(guī)定”和“六條禁令”》，杜絕教師違規(guī)收費、體罰和變相體罰學生等侵權(quán)行為。
通過一系列普法教育，區(qū)教委加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強了青少年自我保護意識和能力。
（本版圖片均為資料圖片）
